边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望“每张纸条都(dōu)藏着一个心事呀”
云南普洱边境(biānjìng)管理支队
木戛边境(biānjìng)派出所移民管理警察
李莉的办公桌(bàngōngzhuō)上密密麻麻摆满了
来自(láizì)辖区学校“树洞信箱”的小纸条
这些承载着(zhe)学生心声的小纸条
是李莉和学生们独特的(de)沟通方式
李莉在辖区学校开展法治课堂时发现(fāxiàn)
人际交往过程中会(huì)遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与(yǔ)父母和老师倾诉
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为李莉给学生辅导作业(zuòyè)。
李莉主动与学校领导(lǐngdǎo)沟通
提议设立“树洞信箱(xìnxiāng)”
为孩子们搭建沟通的(de)桥梁
让他们能够匿名(nìmíng)倾诉心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并向学生们(men)介绍信箱的用途
图为李莉从“树洞信箱(xìnxiāng)”中取小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(化名(huàmíng))
原来小花有严重的(de)皮肤问题
而她只能把所有委屈(wěiqū)和难过
李莉先找到(zhǎodào)小花的父母
随后她又把小花的情况反馈(fǎnkuì)给学校
将给小花起外号的学生找来(lái)谈心
并为他们设计了一场特殊的“和解仪式(yíshì)”
让(ràng)他们诚恳地向小花道歉
也原谅了给她(tā)起外号的学生
图为学生写的小纸条(zhǐtiáo):李莉姐姐,我有一个愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱”里的这些小纸条(zhǐtiáo)
还有学生们内心(nèixīn)的小愿望
有的学生想要一个崭新的书包(shūbāo)
有的(de)渴望拥有一盒彩色画笔
还有的希望能当一名警察保家卫国(bǎojiāwèiguó)……
2025年5月28日(rì)
“树洞信箱”里一份贴满卡通贴纸(tiēzhǐ)的小纸条
学生小强(化名)写道(xiědào)
每年都只能打电话(dǎdiànhuà)说生日快乐
李莉姐姐可以(kěyǐ)帮我实现吗?”看着纸条
李莉心里泛起阵阵酸涩(suānsè)
她决定策划一场特别的集体生日(shēngrì)
图为李莉为学生们(men)过集体生日。
说明情况,仔细沟通细节(xìjié)
统计了近期(jìnqī)过生日的其他孩子名单
定制(dìngzhì)了一个大大的蛋糕
还为学生(xuéshēng)们准备了小礼物
“祝(zhù)你生日快乐……”
在暖心的欢呼声、歌声中(zhōng)
学生们(men)许下梦想的愿望
图为李莉(lǐlì)与学生合影。
“树洞(shùdòng)信箱”不仅是孩子们
更成了(le)承载梦想的摇篮
每当有学生的愿望实现(shíxiàn)
那份喜悦便会在(zài)校园里蔓延开来
图为学生写的(de)小纸条。
“树洞信箱”已(yǐ)收到小纸条672张
面对面坐谈176次(cì)、团体辅导54次
解决校园、家庭(jiātíng)、心理隐患类问题62个
实现学生们的小愿望132个(gè)
图为李莉给学生们送上(shàng)笔记本、书包奖励。
李莉(lǐlì)依然充当着神奇的“树洞”
用心守护着孩子们的烦恼和(hé)心愿
让希望的(de)种子在边疆热土上生根发芽
守护(shǒuhù)着他们健康快乐地成长
(来源(láiyuán):人民日报客户端云南频道)
“每张纸条都(dōu)藏着一个心事呀”
云南普洱边境(biānjìng)管理支队
木戛边境(biānjìng)派出所移民管理警察
李莉的办公桌(bàngōngzhuō)上密密麻麻摆满了
来自(láizì)辖区学校“树洞信箱”的小纸条
这些承载着(zhe)学生心声的小纸条
是李莉和学生们独特的(de)沟通方式
李莉在辖区学校开展法治课堂时发现(fāxiàn)
人际交往过程中会(huì)遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与(yǔ)父母和老师倾诉
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为李莉给学生辅导作业(zuòyè)。
李莉主动与学校领导(lǐngdǎo)沟通
提议设立“树洞信箱(xìnxiāng)”
为孩子们搭建沟通的(de)桥梁
让他们能够匿名(nìmíng)倾诉心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并向学生们(men)介绍信箱的用途
图为李莉从“树洞信箱(xìnxiāng)”中取小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(化名(huàmíng))
原来小花有严重的(de)皮肤问题
而她只能把所有委屈(wěiqū)和难过
李莉先找到(zhǎodào)小花的父母
随后她又把小花的情况反馈(fǎnkuì)给学校
将给小花起外号的学生找来(lái)谈心
并为他们设计了一场特殊的“和解仪式(yíshì)”
让(ràng)他们诚恳地向小花道歉
也原谅了给她(tā)起外号的学生
图为学生写的小纸条(zhǐtiáo):李莉姐姐,我有一个愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱”里的这些小纸条(zhǐtiáo)
还有学生们内心(nèixīn)的小愿望
有的学生想要一个崭新的书包(shūbāo)
有的(de)渴望拥有一盒彩色画笔
还有的希望能当一名警察保家卫国(bǎojiāwèiguó)……
2025年5月28日(rì)
“树洞信箱”里一份贴满卡通贴纸(tiēzhǐ)的小纸条
学生小强(化名)写道(xiědào)
每年都只能打电话(dǎdiànhuà)说生日快乐
李莉姐姐可以(kěyǐ)帮我实现吗?”看着纸条
李莉心里泛起阵阵酸涩(suānsè)
她决定策划一场特别的集体生日(shēngrì)
图为李莉为学生们(men)过集体生日。
说明情况,仔细沟通细节(xìjié)
统计了近期(jìnqī)过生日的其他孩子名单
定制(dìngzhì)了一个大大的蛋糕
还为学生(xuéshēng)们准备了小礼物
“祝(zhù)你生日快乐……”
在暖心的欢呼声、歌声中(zhōng)
学生们(men)许下梦想的愿望
图为李莉(lǐlì)与学生合影。
“树洞(shùdòng)信箱”不仅是孩子们
更成了(le)承载梦想的摇篮
每当有学生的愿望实现(shíxiàn)
那份喜悦便会在(zài)校园里蔓延开来
图为学生写的(de)小纸条。
“树洞信箱”已(yǐ)收到小纸条672张
面对面坐谈176次(cì)、团体辅导54次
解决校园、家庭(jiātíng)、心理隐患类问题62个
实现学生们的小愿望132个(gè)
图为李莉给学生们送上(shàng)笔记本、书包奖励。
李莉(lǐlì)依然充当着神奇的“树洞”
用心守护着孩子们的烦恼和(hé)心愿
让希望的(de)种子在边疆热土上生根发芽
守护(shǒuhù)着他们健康快乐地成长
(来源(láiyuán):人民日报客户端云南频道)











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